Η τριτοβάθμια τουριστική εκπαίδευση στη Γερμανία

Abstract

Η παρούσα εργασία ξεκινάει δίνοντας μία γεύση από την δομή της χώρας σε ένα γενικό επίπεδο και συνεχίζει έπειτα δίνοντας περισσότερες πληροφορίες πάνω στην επίσης πολυδιάστατη μορφή της εκπαίδευσης. Αρχίζοντας από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και καταλήγοντας στην τριτοβάθμια προσπαθώ να αναλύσω τους διαφόρους τρόπους εκπαίδευσης που προσφέρει το γερμανικό σύστημα παιδείας. Ξεκινώντας από το δημοτικό ο μαθητής μέχρι την απόλυση του από αυτό, πλάθεται μια προσωπικότητα η οποία αργότερα θα πρέπει να αποδείξει σε ποιο από τα επόμενα σχολεία ταιριάζει βάση της επίδοσης του στα 4 χρόνια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ακόμη και αν ο μαθητής δεν τα καταφέρει να εισαχθεί στο ανώτατο πεδίο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την αρχή έχει την δυνατότητα να πράξει τούτο αργότερα. Αυτό θα γίνει μέσα από κάποιες χρονιές προετοιμασίας, σκληρής προσπάθειας αλλά και του προσφερόμενου προσανατολισμού του συστήματος. Πέραν όμως της θεωρητικής αυτής ανάλυσης του εκπαιδευτικού συστήματος η παρούσα εργασία βάζει τα δυνατά της ώστε να μπορέσει ο αναγνώστης να κατανοήσει σε έναν μεγάλο βαθμό τις ευκαιρίες εκπαίδευσης που παρουσιάζονται στον τουριστικό τομέα μέσα από την δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αν και δυο διαφορετικά επίπεδα είναι άμεσα αλληλένδετα μεταξύ τους μέσω της συνεχούς κατάρτισης και εκπαίδευσης. Ένας τελειόφοιτος μίας τουριστικής σχολής της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί να συνεχίσει με τις κατάλληλες προϋποθέσεις πάντα, μια ακαδημαϊκή πορεία ανενόχλητος και να έχει έτσι ένα πλούσιο βιογραφικό όχι μόνο εκπαίδευσης αλλά και ταυτόχρονα επαγγελματικής εμπειρίας. Η ακαδημαική πορεία βέβαια δεν χαρακτηρίζεται μόνο από ένα απολυτήριο η πτυχίο πανεπιστημίου αλλά ένα μεταπτυχιακό Μάστερ το οποίο θα δώσει στον υποψήφιο φοιτητή επαγγελματία την εξειδίκευση που απαιτείται.