1. Eureka! Institutional Repository
  2. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας (ΣΕΥΠ)
  3. Τμήμα Φυσικοθεραπείας
  4. Πτυχιακές Εργασίες
Ελληνικά   English  

ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΠΑΣΤΙΚΟΥ ΑΝΩ ΑΚΡΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ: ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ

Μηλιώτη, Στυλιανή/ Τζανιδάκη, Μαρία

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorΜηλιώτη, Στυλιανήel
dc.contributor.authorΤζανιδάκη, Μαρίαel
dc.date.accessioned2008-08-26T14:34:40Zel
dc.date.accessioned2018-02-28T14:01:05Z-
dc.date.available2008-08-26T14:34:40Zel
dc.date.available2018-02-28T14:01:05Z-
dc.date.issued2008-08-26T14:34:40Zel
dc.identifier.urihttp://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/8719-
dc.descriptionΠτυχιακή εργασία -- Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας --- Τμήμα Φυσιοθεραπείας, 2008el
dc.description.abstractThis thesis reports to diagnosis, treatment and evaluation of the spastic limb to children. Especially, it is a review to researches that have done for this subject.el
dc.description.abstractΗ εργασία αναφέρεται στην διάγνωση, θεραπεία και αξιολόγηση του σπαστικού άνω άκρου σε παιδιά. Συγκεκριμένα, γίνεται μία ανασκόπηση σε έρευνες που έχουν πραγματοπoιηθεί για το θέμα αυτό.el
dc.language.isoelel
dc.subjectEvaluation methodsel
dc.subjectΜέθοδοι αξιολόγησηςel
dc.subjectΠαιδιάel
dc.subjectChildrenel
dc.subjectSpastic limbel
dc.subjectΣπαστικό άνω άκροel
dc.subject.lcshΠαιδιά-Ασθένειεςel
dc.subject.lcshChildren-Diseasesel
dc.titleΜΕΘΟΔΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΠΑΣΤΙΚΟΥ ΑΝΩ ΑΚΡΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ: ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗel
dc.typeThesisel
heal.typeotherel
heal.type.enOtheren
heal.dateAvailable2018-02-28T14:02:05Z-
heal.languageelel
heal.accessfreeel
heal.recordProviderΤΕΙ Θεσσαλονίκηςel
heal.fullTextAvailabilitytrueel
heal.type.elΆλλοel
Appears in Collections:Πτυχιακές Εργασίες

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Tzanidaki_Maria.pdf6.52 MBAdobe PDFView/Open


Show simple item record  

 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/8719
  This item is a favorite for 0 people.
Add to favorites

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.