Πορεία ανάπτυξης και προβλήματα της αναγνωστικής ικανότητας : η συμβολή του βιβλιοθηκονόμου σε αυτήν

Λοΐζου, Λοΐζος/ Δραγανίδου, Ειρήνη/ Βογιατζή, Αθανασία


Institution and School/Department of submitter: ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
Keywords: Παιδιά με νοητική υστέρηση και βιβλιοθήκες;Reading—Study and teaching;Children with mental disabilities and libraries;Ανάγνωση—Μελέτη και διδασκαλία;Libraries and children with reading disabilities;Βιβλιοθήκες και παιδιά με δυσκολίες ανάγνωσης;Βιβλιοθήκες και παιδιά με νοητική υστέρηση;Libraries and children with mental disabilities
Issue Date: 7-Oct-2015
Abstract: Απώτερος σκοπός του βιβλιοθηκονόμου είναι η προστασία και η επαρκής διάδοση της πληροφορίας, καθώς και η κατανόηση των αναγκών του αναγνώστη, ώστε να προτείνει κάθε φορά τα κατάλληλα για την περίπτωσή του αναγνώσματα. Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, ο βιβλιοθηκονόμος πρέπει να εκπαιδεύεται και να ενημερώνεται συνεχώς για τις νέες τεχνολογίες, ώστε να μπορεί να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των χρηστών της βιβλιοθήκης σε όποια κατηγορία και αν ανήκουν αυτοί. Η εργασία ασχολείται με τη συμβολή του βιβλιοθηκονόμου στην πορεία ανάπτυξης της αναγνωστικής κοινότητας, καθώς και στα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν σε αυτή την πορεία. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε στο Σπουδαστήριο της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας, της Βιβλιοθήκης ΑΤΕΙΘ, στις βιβλιοθήκες Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ, καθώς και στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Μακεδονίας.
The ultimate aim of the librarian is to protect and adequate dissemination of information and understanding of reader needs in order to propose each time suitable for him readings. To achieve these objectives, the librarian must be trained and constantly updated on new technologies, so that it can meet the needs of library users whatever group they may belong. This paper deals with the contribution of the librarian in the reading community's growth and to the problems that may arise in this process. The survey was conducted in the Library of the School of Management and Economics of TEI Library, libraries in Psychology and Pedagogy of AUTH and the Library of the University of Macedonia.
Description: Πτυχιακή εργασία--ΣΔΟ--Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, 2005
URI: http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/3174
Appears in Collections:Πτυχιακές Εργασίες

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vogiatzi_Draganidou.pdf88.84 MBAdobe PDFView/Open



 Please use this identifier to cite or link to this item:
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/3174
  This item is a favorite for 0 people.

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.