Η συμβολή της εκπαιδευτικής ρομποτικής και των STEAM στη διδασκαλία των γεωμετρικών στερεών στο νηπιαγωγείο: μία μελέτη περίπτωσης (Bachelor thesis)
Αστερίου, Ιουλία, Μαρία
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Μηχανικών - Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης |
| Subject classification: | Ρομποτική στην εκπαίδευση Διεπιστημονική προσέγγιση στην εκπαίδευση Νηπιαγωγεία Εκπαιδευτική τεχνολογία Γεωμετρία, Στερεά -- Μελέτη και διδασκαλία (Προσχολική) Robotics in education Interdisciplinary approach in education Kindergarten Educational technology Geometry, Solid -- Study and teaching (Preschool) |
| Keywords: | Εκπαιδευτική ρομποτική;Γεωμετρικά στερεά;Νηπιαγωγεία;Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση;Μελέτη περίπτωσης;Educational robotics;Geometric solids;Kindergartens;New technologies in education;Case study;STEAM |
| Description: | Πτυχιακή εργασία - Σχολή Μηχανικών - Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης, 2023 (σ/α 13952) |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16951 |
| Appears in Collections: | Πτυχιακές Εργασίες |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16951
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
