Διερεύνηση της επίδρασης της ρυθμικής ακουστικής διέγερσης στην αποκατάσταση αδρών κινητικών προτύπων (Master thesis)
Μουστάκα, Αικατερίνη
Aim: The aim of this study was the investigation of the effect of Rhythmic Auditory
Stimulation on the spatiotemporal parameters of gait and gross motor function of children with
cerebral palsy.
Methodology: The study involved 7 children with cerebral palsy, aged 6-16 years, GMFCS
level I-III, who already attended rehabilitation programs. As measurement tools were used the 10-
meter walking test and the GMFM test (items D, E). the measurement of gait parameters was done
with an electronic timer and mobile app., Gait Analyzer V.1.0.1. The program was applied for 3
weeks,3 times/week The measurements took place 2 days before the initiation and two days after the
completion of the intervention. Statistical analysis and correlation checking were performed with
SPSS V 26.0 statistical package. Paired samples were tested using the Wilcoxon Signed Ranks test.
The significance level was set to 0.05 (p≤0.05) in all cases.
Results: According to the results, statistically significant differences were observed in
walking time and speed, pace, symmetry, as well as in GMFM fields D and E. The results confirm the
view that auditory stimulus can be used in a structured way in rehabilitation programs, resulting in
significant motor changes.
Conclusions: The implementation of a rehabilitation program, based on the principles of
RAS, contributes to the improvement of motor skills and performance
Key words: rhythmic auditory stimulation, children, cerebral palsy, gross mobility,
functionality
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Φυσικοθεραπείας |
| Subject classification: | Παιδιά με εγκεφαλική παράλυση Κινητικές διαταραχές στα παιδιά Μουσικοθεραπεία Κινητική ικανότητα στα παιδιά Children with cerebral palsy Movement disorders in children Music therapy Motor ability in children |
| Keywords: | Ρυθμική ακουστική διέγερση;Παιδιά;Εγκεφαλική παράλυση;Αδρή κινητικότητα;Λειτουργικότητα;Rhythmic auditory stimulation;Children;Cerebral palsy;Gross mobility;Functionality |
| Description: | Μεταπτυχιακή εργασία - Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Φυσικοθεραπείας, 2023 (α/α 14027) |
| URI: | http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16842 |
| Item type: | masterThesis |
| General Description / Additional Comments: | Μεταπτυχιακή εργασία |
| Subject classification: | Παιδιά με εγκεφαλική παράλυση Κινητικές διαταραχές στα παιδιά Μουσικοθεραπεία Κινητική ικανότητα στα παιδιά Children with cerebral palsy Movement disorders in children Music therapy Motor ability in children |
| Submission Date: | 2024-07-24T23:36:11Z |
| Item language: | el |
| Item access scheme: | free |
| Institution and School/Department of submitter: | Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Φυσικοθεραπείας |
| Publication date: | 2023-06-03 |
| Bibliographic citation: | Μουστάκα, Α. (2023). Διερεύνηση της επίδρασης της ρυθμικής ακουστικής διέγερσης στην αποκατάσταση αδρών κινητικών προτύπων (Μεταπτυχιακή εργασία). ΔΙ.ΠΑ.Ε. |
| Abstract: | Σκοπός: : Σκοπός της έρευνας ήταν να διερευνήσει την επίδραση της Ρυθμικής Ακουστικής
Διέγερσης, στις χωροχρονικές παραμέτρους της βάδισης και την αδρή κινητική λειτουργία παιδιών
με εγκεφαλική παράλυση.
Μεθοδολογία: Στην έρευνα συμμετείχαν 7 παιδιά με εγκεφαλική παράλυση, ηλικίας 6-16
ετών, επίπεδο λειτουργικότητας GMFCS I-III, τα οποία ήταν ήδη ενταγμένα σε προγράμματα
αποκατάστασης. Ως εργαλεία μέτρησης χρησιμοποιήθηκαν η δοκιμασία βάδισης 10 μέτρων και το
τεστ GMFM στα πεδία D και Ε. Η μέτρηση των παραμέτρων της βάδισης έγινε με ηλεκτρονικό
χρονόμετρο και την εφαρμογή, mobile app. Gait analyzer V.1.0.1. Το πρόγραμμα εφαρμόσθηκε για
3 εβδομάδες, 3φ/εβδ. Οι μετρήσεις έγιναν 2 μέρες πριν την έναρξη και δύο μέρες μετά την
ολοκλήρωση του προγράμματος παρέμβασης. Μετά τη συλλογή των αποτελεσμάτων διενεργήθηκε
στατιστική ανάλυση και έλεγχος συσχετίσεων. Για την ανάλυση των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε το
στατιστικό πακέτο SPSS v26.0. Για τη περιγραφή των δημογραφικών χαρακτηριστικών,
χρησιμοποιήθηκαν πλήθη και ποσοστά, ενώ για τη περιγραφή της έκβασης των παραμέτρων βάδισης
πραγματοποιήθηκε περιγραφική στατιστική (μέσες τιμές και τυπικές αποκλίσεις). Στη συνέχεια,
πραγματοποιήθηκαν έλεγχοι για δείγματα κατά ζεύγη με το κριτήριο Wilcoxon Signed Ranks test.
Tο επίπεδο σημαντικότητας ορίστηκε ίσο με 0.05 (p≤0.05), σε όλες τις περιπτώσεις.
Αποτελέσματα: σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, στατιστικά σημαντικές διαφορές
παρατηρήθηκαν στον χρόνο και την ταχύτητα βάδισης, τον ρυθμό, την συμμετρία, καθώς και στα
πεδία D και Ε του GMFM. Tα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν την άποψη, ότι το ακουστικό ερέθισμα
μπορεί να χρησιμοποιηθεί με δομημένο τρόπο στα προγράμματα αποκατάστασης, επιφέροντας
σημαντικές κινητικές μεταβολές.
Συμπεράσματα: Η εφαρμογή ενός προγράμματος κινητικής αποκατάστασης, σύμφωνα με τις
αρχές της ΡΑΔ, συμβάλλει στη βελτίωση των κινητικών δεξιοτήτων Aim: The aim of this study was the investigation of the effect of Rhythmic Auditory Stimulation on the spatiotemporal parameters of gait and gross motor function of children with cerebral palsy. Methodology: The study involved 7 children with cerebral palsy, aged 6-16 years, GMFCS level I-III, who already attended rehabilitation programs. As measurement tools were used the 10- meter walking test and the GMFM test (items D, E). the measurement of gait parameters was done with an electronic timer and mobile app., Gait Analyzer V.1.0.1. The program was applied for 3 weeks,3 times/week The measurements took place 2 days before the initiation and two days after the completion of the intervention. Statistical analysis and correlation checking were performed with SPSS V 26.0 statistical package. Paired samples were tested using the Wilcoxon Signed Ranks test. The significance level was set to 0.05 (p≤0.05) in all cases. Results: According to the results, statistically significant differences were observed in walking time and speed, pace, symmetry, as well as in GMFM fields D and E. The results confirm the view that auditory stimulus can be used in a structured way in rehabilitation programs, resulting in significant motor changes. Conclusions: The implementation of a rehabilitation program, based on the principles of RAS, contributes to the improvement of motor skills and performance Key words: rhythmic auditory stimulation, children, cerebral palsy, gross mobility, functionality |
| Advisor name: | Χριστάρα-Παπαδοπούλου, Αλεξάνδρα |
| Examining committee: | Χριστάρα-Παπαδοπούλου, Αλεξάνδρα Τζητηρίδου, Μαρία Χαλκιά, Άννα |
| Publishing department/division: | Σχολή Επιστημών Υγείας - Τμήμα Φυσικοθεραπείας |
| Publishing institution: | ihu |
| Number of pages: | 14027 |
| Appears in Collections: | Μεταπτυχιακές Διατριβές |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Moustaka.pdf | 829.29 kB | Adobe PDF | View/Open |
Please use this identifier to cite or link to this item:
This item is a favorite for 0 people.
http://195.251.240.227/jspui/handle/123456789/16842
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
