Eureka! Institutional Repository

Η εκπαίδευση αφορά σε ένα ιδιαίτερα δυναμικό τομέα, ο οποίος τα τελευταία χρόνια έχει αρχίσει να ενσωματώσει τις τεχνολογικές εξελίξεις στη λειτουργία του. Η πιο πρόσφατη εκδοχή της εκπαίδευσης είναι εκείνη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η οποία κερδίζει το αυξημένο ενδιαφέρον της ερευνητικής κοινότητας αλλά και των ενδιαφερόμενων προς συμμετοχή. Η νέα μορφή εκπαίδευσης συγκεντρώνει τα χαρακτηριστικά της παραδοσιακής, δια ζώσης εκπαίδευσης στα οποία όμως ενσωματώνονται στοιχεία της τεχνολογίας όπως είναι τα ψηφιακά εργαλεία του διαδικτύου και οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές. Στα πλαίσια εκπόνησης της παρούσας μελέτης επιχειρήθηκε η διερεύνηση της στάσης των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Κασσάνδρας Χαλκιδικής, ως προς τη συμμετοχή τους σε εξ αποστάσεως προγράμματα εκπαίδευσης έναντι των δια ζώσης προγραμμάτων εκπαίδευσης. Τα αποτελέσματα αυτής της μελέτης έδειξαν μία θετική στάση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στην έρευνα, αν και κατέδειξε και ορισμένα εμπόδια που εντοπίζονται κατά τη συμμετοχή τους σε προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Είναι χρήσιμο να σημειωθεί ότι τα σημαντικότερα προβλήματα συμμετοχής στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση ήταν οργανωτικά ή ατομικά και όχι τόσο σχετικά με τους φορείς υλοποίησης αυτών των προγραμμάτων εκπαίδευσης.