Αξιοποίηση του περιβάλλοντος της logo στη διδακτική διαδικασία στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση: παραδείγματα στα μαθηματικά

Abstract

Η παρούσα εργασία αναφέρεται στη διδακτική της Πληροφορικής ως προβληματισμό, μελέτη και εξάσκηση σχετικά με τη διδασκαλία της Πληροφορικής. Η Πληροφορική εντάσσεται στην εκπαίδευση ως αντικείμενο και εργαλείο μάθησης. Η εκπαιδευτική διαδικασία βασίζεται στις αρχές της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας Η μάθηση είναι ενεργητική και βιωματική και πραγματοποιείται με τη συνεργασία των μαθητών σε ομάδες. αξιοποιώντας τη γλώσσα προγραμματισμού Logo στο πολυμεσικό περιβάλλον MicroWorldsPro. Η γλώσσα Logo βασίζεται στον εποικοδομισμό, ο οποίος πρεσβεύει ότι η γνώση δε μελετάται ως κάτι ανεξάρτητο και απόλυτο αλλά σε συνδυασμό με την ανάπτυξη του μαθητή, ο οποίος οργανώνει και προσαρμόζει νέες πληροφορίες στις ήδη υπάρχουσες γνώσεις. Σχεδιάστηκε η πορεία διδασκαλίας και συντάχθηκαν φύλλα εργασίας τα οποία απευθύνονται σε μαθητές γυμνασίου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.