Βιβλιογραφική έρευνα για πολυμεσικές εφαρμογές για εκμάθηση παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες

Abstract

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται γενικές έννοιες σχετικά μα τη μάθηση, της μαθησιακές δυσκολίες και τους τύπους παιδιών ανάλογα με τη μάθηση, βασικά στοιχεία σχετικά με τα πολυμέσα, τους βασικούς τύπους τους και τα χαρακτηριστικά τους Γίνεται μια ανάλυση της έννοιας των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών, με ιδιαίτερη έμφαση στην εφαρμογή τους στην εκπαίδευση μέσα από το εκπαιδευτικό λογισμικό και τα σενάρια διδασκαλίας και μάθησης με τη χρήση υπολογιστη. Παρουσιάζονται διάφορες εκπαιδευτικές πολυμεσικές εφαρμογές για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και ο τρόπος χρήσης τέτοιων εφαρμογών. Τέλος παρουσιάζονται οι τρόποι αναπαράστασης του χρήστη και της αναγνώρισης συναισθημάτων με τη χρήση των avatars.