Ανάπτυξη ιστοσελίδας για το τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Abstract

Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται την κατασκευή ενός ιστοτόπου για το τμήμα Φιλοσοφίας Και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Η ανάγκη για την ύπαρξη μιας ιστοσελίδας για το τμήμα είναι επιτακτική λόγω της παλαιότητας του χώρου που φιλοξενούσε μέχρι τώρα το τμήμα διαδικτυακά. Βασικός παράγοντας για την υλοποίηση της ιστοσελίδας ήταν η ύπαρξη χώρου στον οποίο θα παρουσιάζεται το εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο του τμήματος. Πιο συγκεκριμένα, τα ερευνητικά έργα που έχει φέρει σε πέρας καθώς και οι διπλωματικές εργασίες, οι διδακτορικές διατριβές και οι δημοσιεύσεις ή τα άρθρα του προσωπικού. Ταυτόχρονα πρέπει να καλύπτονται και άλλες ανάγκες όπως η επικοινωνία μεταξύ των μελών της σελίδας αλλά και με τους φοιτητές και άλλους ενδιαφερόμενους μελετητές, ώστε να αποτελεί σημαντικό πόλο έλξης για μελλοντικές συνεργασίες σε εσωτερικό και εξωτερικό. Η δομή της εργασίας έχει δύο βασικές ενότητες: το θεωρητικό υπόβαθρο και το πρακτικό μέρος της. Η πρώτη ενότητα περιέχει γενικά και ιστορικά στοιχεία για την ορολογία και τους τρόπους ανάπτυξης ιστοσελίδων με τα Συστήματα Διαχείρισης Περιεχομένου ανοικτού κώδικα (OpensourceWCMS). Παρουσιάζεται έπειτα το λογισμικό του τοπικού server ο οποίος θα φιλοξενήσει την ιστοσελίδα,τοDrupal 7 που χρησιμοποιήθηκε για την κατασκευή του ιστοτόπου και τα εργαλεία στα οποία βασίζεται. Στη συνέχεια περιγράφονται τα βήματα εγκατάστασης του Drupal 7 και ακολουθεί η ανάλυση της λειτουργίας του. Έπειτα αναλύονται τα modules που χρησιμοποιήθηκαν, ώστε να προκύψει το τελικό αποτέλεσμα είτε αυτά προέρχονται από την βασική έκδοση, είτε εγκαταστάθηκαν μετέπειτα για να επιλύσουν ζητήματα που αντιμετωπίστηκαν στην πορεία. Επίσης περιγράφεται η λειτουργία των Theme στο Drupal 7 και το Theme που χρησιμοποιήθηκε στη συγκεκριμένη περίπτωση. Στο τέλος αναπτύσσονται λεπτομερείς οδηγίες για τη συντήρηση και λειτουργία της ιστοσελίδας από τον χρήστη που θα αναλάβει τον ρόλο administrator.